关于及时发放研究生购房补贴，按照足额发放市级高层次人才购房补贴，硕士研究生及以上学历人才住房补贴，学校承担的40%应及时发放等三个提案进行如下答复：
关于市级高层次人才购房补贴学校应该承担的40%，我部正在积极汇报争取。
回复部门：党委组织部
关于“建设校内公共资源网络平台，建立师生使用的免费WiFi网络”的提案，现答复如下：
关于代表提出的“建设校内公共资源网络平台”的意见，估计是指学校校级信息系统的数据整合、资源共享和交换体系，即校园网的数据共享交换平台建设。由于我校信息化总体水平较低，还没有真正进入数字化校园。因此，计算机与网络管理中心这几年一直在努力于学校数字化校园、智慧校园的建设，并且该项工作己纳入学校“十三五规划”，明年将建设我校的数据共享交换平台，使学校的校园网有质的提升，更好地为教学、科研和管理服务。
“建立师生使用的免费WiFi网络”，目前受带宽的限制、技术的影响，我校不能在全校使用免费WiFi。在刚完成的校园网升级改造项目里，已经开通了华荣图书馆、电教大楼、学校食堂等区域的免费WiFi，目的是进行技术测试和建设准备。今后条件允许，将大规模在全校建设免费WiFi。
回复部门：计算机与网络管理中心
关于 “建议学校多搭建高质量的学术科研平台”的提案，现答复如下：
首先，科研处代表学校一直在为搭建校内校际高质量学术科研平台努力。在自然科学方面，如近年都坚持利用三方联合基金搭建科研平台（不仅仅是用来支持个人科研项目），与市农科院合作建设的果树育种平台，已争取省科技厅、省教育厅、市科技局资金建设的院士工作站等系列平台等。在人文社科科学方面，继屯堡研究的学术交流平台之后，学校争取省社科联支持，将山地特色城镇化论坛落户我校，也是这方面努力的成果。
不可否认的是，学校学术科研平台建设“永远在路上”，还有很多工作要做。例如，学校设置的科研机构偏少，而已设科研机构行政化、“空壳化”问题严重，学校举办学术会议、学术论坛偏少且影响有限，部分领导干部对“科研促校”战略认知高度不够，如此等等，不一而足。
针对前述问题，学校将增加校级、院级科研机构设置，从岗位设置、制度建设、考核激励等方面积极推进校级科研机构“实体化”、院级科研机构“准实体化”建设，如筹备成立王若飞研究中心、特殊教育研究中心、山地特色城镇化（乡村振兴）研究中心、盘江流域（自然资源与社会文化）研究中心等，设置一定数量的科研岗专职在研究中心从事科学研究工作，努力办好屯堡学、山地城镇化等学术交流平台以扩大学校的学术影响力。
为避免将本科高校弱化为地方性教育培训机构或“社会青年托管所”，实现高校四大基本职能之一的科学研究职能，学校将努力加强基本科研业务软硬件投入，规范基本科研业务管理，改革科技评价机制体制，促进科研成果转移转化，激励科研工作者从事高质量的基础理论研究和“接地气”的实践应用研究。
回复部门：科研处
关于切实推进专业建设发展的提案，现答复如下：
教务处结合部门工作职能，按照省教育厅和学校的统筹，结合加强专业内涵建设，开展了大量工作，学校“特殊教育”专业获贵州省双一流重点建设项目，学校立项“思想政治教育、旅游管理、应用心理学、汉语言文学”四个校级双一流专业建设项目。教务处组织各项目负责单位和负责人，按照相关项目建设要求制定年度计划并实施，确保建设成效。
关于加强人文社科类专业实践教育建设的提案现答复如下：
教务处结合部门工作职能，近年来积极需求省教育厅、学校对实践教育教学建设的投入。作为实践教育教学建设包括教师培养、名师进课堂等，需要各二级学院与教务处、教师工作处、人事处以及教师本人等共同才能完成的一项系统工作，您所提的建议教务处从教学需要的角度一直以来都在积极开展相关工作。
关于加强对多媒体教室的维护的提案，现答复如下：
近年来学校教学的基础设施建设得到不断的完善，同时增加了很多新问题，教务处从工作职能在人手少、技术力量薄弱的情况下努力做好多媒体的维护工作，及时联系设备供应商维修，同时组织教师开展使用培训。为了多媒体的正常使用，教务处在教学工作例会、教工群、教学管理工作群经常呼吁，希望教师正常、规范使用多媒体设备，大家共同爱惜学校的公共资源，确保设备的正常运转。
关于建议取消在规定课时数内行政坐班教师上课后扣除相应坐班津贴的规定的提案，现答复如下：
按照学校《安顺学院绩效工资实施办法（试行）》（安学院发[2017]37号）文件精神，从今年9月份起执行新的绩效方案，方案中规定“享受管理服务绩效的人员承担教学任务原则上每学期不得超过一门课程，每周上课不得超过4课时，每学年不得超过160课时”，在规定范围之内不在扣除坐班绩效。
关于提高课酬的提案，现答复如下：
按照学校《安顺学院绩效工资实施办法（试行）》（安学院发[2017]37号）文件精神，从今年9月份起执行新的课时绩效，课时绩效教授50元/学时、副教授45元/学时、讲师40元/学时、初级和未定级30元/学时，课时绩效明显比以前有大幅提高。
关于教学管理中的各种文件传达问题的提案现答复如下：
教务处结合部门工作职能，教学类文件一直由专人通过学校OA系统发文，各学院、教学专门负责人进行传达，特殊情况、紧急事情为了不影响工作开展在通过OA系统发文的基础上通过教学管理群（教学院长、教学管理人员、教务系统管理人员）进行紧急传达。
关于教学管理中教学督导的问题的提案，现答复如下：
教务处结合部门工作职能，近年按照学校工作的安排，积极组织离退休教师和在岗教师开展教学督导工作，在进行督导过程中进行推门听课、教学管理交流和试卷集中抽查等形式的工作，同时积极引导各教学部门建立二级督导组织开展相关工作。
关于农学院校内实习基地的落实的提案，现答复如下：
教务处结合部门工作职能，近年来一直在给学校呼吁，解决农学院校内实习基地的问题，就类似问题给学校领导汇报过，今后继续配合农学院开展好相关工作。
回复部门：教务处
关于“关于工作量和额外课时等的区别对待”的提案，现答复如下：
经调研和审议，学校通过《安顺学院教师基本工作量指导意见（试行）》（安学院发﹝2017﹞37号）、《安顺学院绩效工资实施办法（试行）》（安学院发﹝2017﹞37号）已作出相应规定。
关于“关于增加附中教学人员”的提案，现答复如下：
在我校附属中学专业技术人员编制剩余空间不大的情况下，为保证附属中学教学顺利开展，经过学校党委、行政研究，每年都尽可能地向市编制管理部门申请有少量专业技术人员用编计划，用于补充附中教学人员。
关于“加大对青年教师的关心力度，对人才流通持宽松政策”的提案，现答复如下：
一直以来，学校重视青年教师的发展，关心青年教师的成长，在办学极其艰难的情况下，投入经费为青年教师创造教学、科研平台，鼓励广大青年教师在职攻读学位，修建多套教师公租房提供给广大青年教师等等，充分体现了学校为青年教师工作、学习和生活创造条件所做出的努力。
学校将结合人才队伍建设状况和人才个人实际，认真贯彻执行贵州省《关于推进党政机关与国有企事业单位干部顺畅流动的若干意见》（黔组通〔2015〕115号）和安顺市《关于进一步加强人事管理工作的意见》（安市办通字〔2017〕78号）等文件精神，按照相关规定和程序，进一步促进人才的合理流动。
关于“切实推进教师工作量相关工作”的提案，现答复如下：
经调研和审议，学校通过《安顺学院教师基本工作量指导意见（试行）》（安学院发﹝2017﹞37号）已作出相应规定。
关于“提高教师坐班和课时津贴”的提案，现答复如下：
经调研和审议，学校通过《安顺学院教师基本工作量指导意见（试行）》（安学院发﹝2017﹞37号）、《安顺学院绩效工资实施办法（试行）》（安学院发﹝2017﹞37号）已作出相应规定。
回复部门：人事处
关于目前学校很多规章制度未及时更新完善，还是暂行的文件的提案，现答复如下：
1.学校将大力学习宣传《安顺学院章程》，为学校依法治校营造良好的舆论氛围。在2017年制度“废改立”工作基础上，召开专题会议，研究通过下发相关文件，清理废止相关文件，编制制度汇编，印发全校，抓好相关制度落实。目前已修改和制定《安顺学院教学指导委员会工作章程》《安顺学院哲学社会科学联合会章程》《安顺学院本科专业评估管理办法》等102个文件，废止各项制度45项。
2.学校各部门的职责已于2014年行文明确，请关注学校OA公文中心相关文件。目前正组织各校属部门（单位）制定所属下设科级机构的职责，并开展调研，制定各校属部门（单位）人员编制及岗位设置方案。
关于建议学校更名及学科建设是更名后的重要工作”的提案，现答复如下：
目前学校正在进行应用型转型，重点是进一步深化内涵式发展，聚集学科专业优化、人才培养质量提高等内涵建设，围绕学校特长和区域经济社会发展建设和培育一批区域一流学科，做好硕士授予权单位申报的建设准备工作。
关于年终绩效发放二次分配不合理性与弊端的提案，现答复如下：
学校开展校内年度绩效目标考核，主要目的是为了落实教育厅的各项工作任务、推动学校各项工作向前发展，扩大各部门、学院自主权，调动全校教职员工工作积极性，激发全校上下干事创业的活力，坚持公平、公正、公开、多劳多得的原则，自开展校内年度绩效目标考核以来，学校各项工作顺利推进，学校发生翻天覆地变化，全体教职员工干事创业的精气神进一步提振。下步，学校绩效目标考核工作领导小组将进一步从学校发展大局考虑，总结和完善考核办法和指标，切实抓好考核工作。
关于沙厂的解决问题的提案，现答复如下：
针对群众反映集中的后勤集团砂石厂遗留问题，已聘请有资质的会计师事务所对砂石厂的账务进行彻底清理，摸清砂石厂总体资产情况，根据账务清理结果，依法依规进行处置。
回复部门：党政办
